Connaître ses tables sur le bout des doigts... (23/09/2016)
Voici une leçon-situation-problème que j'ai distribuée aux élèves.
La consigne était de comprendre comment cela fonctionnait.
Voici donc le document :
Après un bilan en classe, les élèves ont élu Guillaume pour son explication :
La semaine prochaine Raphaël et Timothée vous expliqueront la technique du "lutin malin" qui connait ses tables sur le bout de ... ses orteils.
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